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作业01

2017-09-10 11:12 ( 349 次阅读 | 4 个评论 )

作业要求:
1,从圣经中找出上面相对文体的作品。
2,写出其中一到两篇,写出读后感
3,模仿其中一文体,写出您自己的文章。

作业
(一)叙事文体

(二)比如有约拿书。
约拿书的读后感
真实的记述约拿这位先知的挣扎和被神管教,也从中看到神的怜悯和护理。
当我们在对社会中不公义的事发怒时,记得经上记着:“耶和华说:‘这蓖麻不是你栽种的,也不是你培养的,一夜发生,一夜干死,你尚且爱惜; 何况这尼尼微大城,其中不能分辨左手右手的有十二万多人,并有许多牲畜,我岂能不爱惜呢?’”
神的名是当称颂的。

(三)模仿写作。
(《重审基督》部分剧情)
史特博是个坚定的无神论者,受过很好的教育,在一家知名报社任法律专档作者。他有一位漂亮的妻子,一个五岁的可爱女儿,现在妻子又怀了孩子,一家人其乐融融,没觉得缺乏什么。

一天,一家人在一间环境优雅的餐馆一起晚餐,小女儿不肯好好吃饭,就想着甜点,这是这个年纪的小孩普遍有的过程。作为一个慈爱和智慧的父亲,史特博和小女儿达成了小小的协议:小女儿吃下最后一根面条,可以得到一块钱零钱去自助糖果售卖器买一个糖果。

拿着零钱的小女儿开心的拿到了自己的糖果,自己开始打开包装来吃,而此时的父母们正在愉快的交谈和用餐,没有注意危险的来到。

忽然孩子痛苦地倒在地上,双手捂住脖子,父母们顿时大惊,慌忙丢下餐具来到孩子面前。他们努力帮助想让孩子把糖果吐出来,但似乎一切努力都无济于事。眼看孩子呼吸越来越困难,就快失去知觉了,无助的他们抬起头向人群大声喊道:“有没有人能帮帮我们!”

这个时候人群中冲出来一位中年黑人妇女,她到女孩身边,熟练的把孩子转过来扶在前臂,一手托着孩子颈部,一手在背上一拍。随着孩子剧烈的一声咳嗽,糖果从嘴里滚到了地上,孩子也猛地吸了口气,开始正常呼吸。终于得救了,史特博激动地抱着小女儿,泪流满面。两夫妻和孩子相拥而泣,有时候幸福和悲剧相离是那么近。

满脸泪水的妻子走到那位伸出援手的黑人妇女面前,拉着她的手说:“谢谢你,你救了我们。”黑人妇女说:“不用感谢我,你应该感谢神。我是一家医院的护士。我本来今天晚上是去另一家餐厅用餐的,我的丈夫和孩子都在那里。但临出发时,有感动我的声音叫我到这个餐厅来,我才来了这里。原来是这里需要我,之前我已经很久没来过这间餐厅了。”

惊愕的妻子直视着对方,但黑人妇女诚实和温和的眼光让她知道她没有说谎。只是小时候随父母去过教堂的妻子已经很久没听说过有关神的事情了,但神没有忘记她。她记下了这位黑人妇女的联系方式,心中思想,也许是该重新面对信仰的时候了。
349 次阅读 | 4 个评论
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  • 天国蜜女 17-09-11 23:06
    天国蜜女
    辛苦了。也许是该重新面对信仰的时候了。此句甚好。模仿写作,必须是自己按照您选中的圣经经文进行模仿。这样才可以自己的写作飞速提高。

    让我很感动的是您花的心思,能够从别的文章中,找到相类似文章。谢谢谢谢。
  • 天国蜜女 17-09-12 05:17
    天国蜜女
    第一個原則:要學會摹仿


      想象力的培養,摹仿往往是第一步。正如我們先一筆一劃地臨摹一本鋼筆字貼,天長日久就可以寫出同樣漂亮的鋼筆字來。其實,摹仿本身就是一種再造想象,你摹仿得越像,越說明你的再造想象能力強。摹仿的過程就是你抓住事物之間的外部和內部特點的聯系的過程。通過這種聯系,你就能逐漸認識事物之間的某些必然的聯系特征。掌握了這種方法,你就會自學地把一種事物和與之有聯系特征的另一種事物加以對比,這就是你在想象了。所以,摹仿決不同于抄襲,而是把過去經歷的東西通過自己的頭腦再現出來,這種再現過程就是想象。古今中外,許多有成就的人物在開始時都是從摹仿而得到收益的,然后再在前人的基礎上加以創新,走出自己的路來。這就是從摹仿到創新的想象力發展的結果。
  • 新的开始 17-09-13 14:45
    新的开始
    天国蜜女: 第一個原則:要學會摹仿   想象力的培養,摹仿往往是第一步。正如我們先一筆一劃地臨摹一本鋼筆字貼,天長日久就可以寫出同樣漂亮的鋼筆字來。其實,摹仿本身
    好的,谢谢点评。
  • 新的开始 17-09-13 14:46
    新的开始
    天国蜜女: 辛苦了。也许是该重新面对信仰的时候了。此句甚好。模仿写作,必须是自己按照您选中的圣经经文进行模仿。这样才可以自己的写作飞速提高。 让我很感动的是您花
    申明一下,这个是我自己写的,根据看的电影,不是从别的文章抄的哈。:)

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